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濕地是位于陸生生態(tài)系統(tǒng)和水生生態(tài)系統(tǒng)之間的過(guò)渡性地帶，在土壤浸泡在水中的特定環(huán)境下，生長(zhǎng)著很多濕地的特征植物。濕地廣泛分布于世界各地，擁有眾多野生動(dòng)植物資源，與海洋、森林并稱為地球三大生態(tài)系統(tǒng)。

我國(guó)濕地總面積3848.55 萬(wàn)hm2 ，約占世界濕地面積的10%，位居亞洲第1位，世界第4位。其中，沼澤濕地、湖泊濕地、河流濕地、濱海濕地和人工濕地分別為1370.03萬(wàn)、835.15萬(wàn)、820.7萬(wàn)、594.17萬(wàn)和228.5萬(wàn)hm2 ，分別占我國(guó)濕地總面積的35.10%、21.70%、21.32%、15.44%和5.94%。沼澤濕地、湖泊濕地、河流濕地、濱海濕地統(tǒng)稱天然濕地，面積為3620.05 萬(wàn)hm2， 占我國(guó)濕地總面積的94.06%，占國(guó)土面積的3.77%。

四大目標(biāo)：生態(tài)經(jīng)濟(jì)加快；生態(tài)環(huán)境優(yōu)化；人居環(huán)境改善；鄉(xiāng)村文化繁榮。

水體流動(dòng)帶來(lái)養(yǎng)分，養(yǎng)分的沉淀使土壤肥沃，孕育出大量動(dòng)植物同時(shí)給其提供生存、棲息的場(chǎng)所。生物的活動(dòng)又反過(guò)來(lái)平衡水體和土壤環(huán)境的質(zhì)量，三要素間相互促進(jìn)，相輔相成。

美麗鄉(xiāng)村建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要各級(jí)政府、各個(gè)相關(guān)部門以及社會(huì)力量的積極參與。但是，在具體實(shí)施中缺乏統(tǒng)一的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)、頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)一的政策指導(dǎo)。

鄉(xiāng)村濕地景觀是基于鄉(xiāng)村環(huán)境下的濕地景觀，它和農(nóng)村自然環(huán)境、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)密切相關(guān)，具有人工和自然雙重屬性，主要包括天然的河流、湖泊、沼澤，人工魚塘、水塘和稻田等。

在這里，遠(yuǎn)離城市喧鬧，無(wú)意間就能讓人們安靜下來(lái)，這仿佛是她與生俱來(lái)的力量。鄉(xiāng)村田園撲面而來(lái)的泥土氣息與花香、一望無(wú)垠的田野、純樸的農(nóng)民、清新的食品...... 鄉(xiāng)村是自由自在的，雞、鴨、鵝、狗、牛、馬、騾、驢都悠然的在這片土地上，鄉(xiāng)村中的老樹(shù)也默默地記載著鄉(xiāng)村平和的歷史。

校園濕地景觀旨在校園中原有保留或殘存或人為設(shè)計(jì)的天然（人工）濕地基址上運(yùn)用濕地生態(tài)學(xué)原理、景觀生態(tài)學(xué)原理以及濱水濕地恢復(fù)技術(shù)等，借鑒天然濕地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、特征、景觀和生態(tài)過(guò)程，把天然濕地恢復(fù)或縮移、或模擬在校園址中，進(jìn)而設(shè)計(jì)、建設(shè)和管理的具有的濕地景觀系統(tǒng)，將自然景觀改造為有利于人類生產(chǎn)與生存的格局。

1.Dzintari Forest Park；2.Silletas Park ；3.De Hoge Veluwe National Park；4.Seoul Forest 首爾森林公園；5.圣路易斯森林公園；6.日本清水十勝千年森林公園；7.Sequoia National Park；8.張家界國(guó)家森林公園；9.那拉提森林公園；10.神農(nóng)架國(guó)家森林公園

在鄉(xiāng)村景觀設(shè)計(jì)中應(yīng)該嚴(yán)格遵守景觀的生態(tài)設(shè)計(jì)，盡可能維系人與自然和諧統(tǒng)一的生態(tài)關(guān)系，充分尊重鄉(xiāng)村原始的自然生態(tài)環(huán)境。不僅要考慮自然環(huán)境因素，同時(shí)也要考慮地域歷史文化、民俗文化、生活習(xí)慣和宗教信仰等。美麗鄉(xiāng)村景觀應(yīng)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合，在美化村容村貌的同時(shí)帶動(dòng)當(dāng)?shù)氐穆糜伟l(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)水平。

今天帶來(lái)的是生態(tài)旅游規(guī)劃方法研究！

田園綜合體是集現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、休閑旅游、田園社區(qū)為一體的特色小鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村綜合發(fā)展模式。

住宅濕地景觀是為了滿足居住區(qū)的景觀和生態(tài)要求，借鑒天然濕地生態(tài)系統(tǒng)的景觀結(jié)構(gòu)特征和生態(tài)過(guò)程，在居住區(qū)區(qū)域內(nèi)藝術(shù)地再現(xiàn)或者人工地模仿自然濕地景觀，在保持水體循環(huán)和水質(zhì)凈化的同時(shí)為居民提供親近、體驗(yàn)自然的場(chǎng)所。

森林景觀資源指具有游覽、觀光、休閑等價(jià)值的森林資源。它的主體因素為森林生態(tài)系統(tǒng)，其中包括森林植物、森林動(dòng)物及森林的自然地理及人文環(huán)境。

鄉(xiāng)村文化：是鄉(xiāng)村居民與鄉(xiāng)村自然相互作用過(guò)程中所創(chuàng)造出來(lái)的所有事物和現(xiàn)象的總和。根據(jù)不同的劃分標(biāo)準(zhǔn)，鄉(xiāng)村文化又分為鄉(xiāng)村物質(zhì)文化和鄉(xiāng)村非物質(zhì)文化。

旅游六要素：“吃住行游購(gòu)?qiáng)省蓖ㄟ^(guò)游線可以形成一個(gè)完整的系統(tǒng)。 游線設(shè)計(jì)：1.充分展現(xiàn)節(jié)點(diǎn)的風(fēng)貌；2.節(jié)省時(shí)間、避免回頭路；3.根據(jù)視覺(jué)興奮點(diǎn)，將節(jié)點(diǎn)構(gòu)成景觀序列。

鄉(xiāng)村生產(chǎn)性景觀：包括農(nóng)作物種植景觀、林業(yè)景觀、畜牧業(yè)景觀和漁業(yè)景觀。 鄉(xiāng)村農(nóng)作物種植景觀：包括一定面積的農(nóng)作物實(shí)體景觀，人們犁地、播種、管理、收獲等過(guò)程中的生產(chǎn)活動(dòng)以及生產(chǎn)工具。

城市河流往往是孕育城市文明的搖籃，城市河流最初的形式是城市邊上自然的過(guò)境河。后來(lái)由于防御、運(yùn)輸、用水、防洪等需要，逐漸出現(xiàn)了護(hù)城河(壕)、運(yùn)河、引水河渠和排洪河道等城市河流。

鄉(xiāng)村標(biāo)識(shí)系統(tǒng)絕對(duì)不可忽視，特別是鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃中，這必然是一個(gè)不可或缺的部分。標(biāo)識(shí)系統(tǒng)是以標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)為導(dǎo)向，綜合解決信息傳遞、識(shí)別、辨別和形象傳遞等功能的整體解決方案。

濕地生態(tài)旅游 1.臺(tái)中高美濕地 2.上海崇明東灘濕地 3.韓國(guó)順天灣濕地 4.盤錦紅海灘濕地 5.敦化雁鳴湖濕地 6.上海世博后灘公園

1.自然教育:是以自然環(huán)境為背景，以人類為媒介，利用科學(xué)有效的方法，使兒童融入大自然 2.環(huán)境教育:“環(huán)境教育是通過(guò)環(huán)境的學(xué)習(xí)，關(guān)于環(huán)境的學(xué)習(xí)和為了環(huán)境的學(xué)習(xí)。" 3.森林自然教育體系:森林教育是依托森林自然資源開(kāi)展的一類環(huán)境教育 4.案例:a.美國(guó)國(guó)家公園 b.日本 c.臺(tái)灣 d.《中國(guó)環(huán)境報(bào)》

1.已建筑為主體 2.以標(biāo)識(shí)牌為主體 3.以置石為主體 4.以門牌為主體 5.以廣場(chǎng)為主題 6.以植物為主題

生態(tài)護(hù)坡，是綜合工程力學(xué)、土壤學(xué)、生態(tài)學(xué)和植物學(xué)等學(xué)科的基本知識(shí)對(duì)斜坡或邊坡進(jìn)行支護(hù)，形成由植物或工程和植物組成的綜合護(hù)坡系統(tǒng)的護(hù)坡技術(shù)。

傳統(tǒng)意義上的植物配置是指按植物生態(tài)習(xí)性和園林布局要求，合理配置園林中各種植物(喬木、灌木、花卉、草皮和地被植物等)，以發(fā)揮它們的園林功能和觀賞特性。

鄉(xiāng)村生態(tài)旅游： 1.阿勒泰圖瓦村 2.大力水手村 3.合掌村 4.哈比屯村等

田園綜合體如何打造田園文化符號(hào)

保留自然濕地風(fēng)貌的基礎(chǔ)上，進(jìn)行植物種類與數(shù)量的充實(shí)和完善，避免引進(jìn)植物種類的過(guò)度繁殖，造成生物入侵。公園游客主要是觀賞該區(qū)域優(yōu)美的濕地風(fēng)景，而不能過(guò)多的活動(dòng)于其中。

上一期小井官主要介紹了構(gòu)筑物設(shè)計(jì)與景觀裝置藝術(shù)。這一期主要介紹人在森林公園中的行為特征與其游憩系統(tǒng)。

濱水空間是城市中尤為重要和獨(dú)特的組成部分,主要為人們提供一個(gè)舒適、安全、怡人的親水環(huán)境,增進(jìn)市民之間的人際交流。